??????? 10月30日上午十點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化對(duì)黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司黨委召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)會(huì)。黨委書(shū)記胡勝?gòu)?qiáng)主持會(huì)議。 ??????? 會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)了《改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定》（中發(fā)〔2012〕11號(hào)）、《北京市落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施意見(jiàn)》、中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題》等文件精神。為開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。 ??????? 同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究公司班子及班子成員個(gè)人在民主生活會(huì)上的對(duì)照檢查材料。大家圍繞班子對(duì)照檢查材料中列舉的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問(wèn)題，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了深入討論，查擺班子存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，舉例分析“四風(fēng)”表現(xiàn)及其根源，其中會(huì)議決策程序、制度流程、干部選拔任用、群眾文體設(shè)施等成為討論的熱點(diǎn)。 ??????? 隨后，班子成員之間開(kāi)誠(chéng)布公地相互幫助找問(wèn)題，開(kāi)展了集體談心談話(huà)。會(huì)議既有思想上的激烈碰撞交鋒，又有民主和諧的氣氛，為民主生活會(huì)的順利召開(kāi)奠定良好的思想基礎(chǔ)。